“在線教育擺在我們面前不是一個個冷冰冰的UV、PV數字，而是一個個正在求知的學生，我們的穩(wěn)定性一定要做到更好，所以作業(yè)幫很早就開始探索多云架構。”在“2020中國教育科技大會”上，作業(yè)幫基礎架構負責人董曉聰表示。

據了解，本屆大會由中國計算機用戶協(xié)會指導，iTechClub（互聯網技術精英俱樂部）教育委員會主辦，以“新業(yè)態(tài)·新動能·新教育”為主題，互聯網教育科技領域的眾多專家學者、技術大咖在現場圍繞中國教育科技的現狀、發(fā)展、創(chuàng)新、變革、機遇等多方面問題展開深度剖析。

作業(yè)幫基礎架構負責人董曉聰受邀出席本次大會，并在“運維安全——后疫情時代的在線教育挑戰(zhàn)”分會場進行了相關分享。董曉聰談到，作業(yè)幫既有傳統(tǒng)流量型互聯網產品，也有教育全鏈條的產業(yè)應用，正是基于企業(yè)業(yè)務的高速發(fā)展現狀，使得作業(yè)幫在穩(wěn)定性、資源成本、人員效率、安全等方面面臨著諸多新挑戰(zhàn)。

據了解，作業(yè)幫作為一家以業(yè)務為導向的公司，通過云原生架構，用基礎設施接管業(yè)務中大量非功能邏輯，實現彈性、韌性、可觀測性、自動化、可持續(xù)等特性。傳統(tǒng)互聯網應用時代，只需要把多個云廠商聯通，但是在線教育新的業(yè)務形態(tài)下，作業(yè)幫則需要把主講、輔導老師的網絡環(huán)境也納入生產體系。

為此，作業(yè)幫選擇了使用了雙供應商組網方案，采用BGP+ECMP實現線路負載均衡，故障秒級自動切換，由此真正搭建完畢高可用的多云網絡拓撲。在調用拓撲層面，作業(yè)幫在不同云上部署的均是全量服務，只是流量比例不同，由此實現單云內的流量閉環(huán)。

據介紹，作業(yè)幫在今年完成云原生和多云建設后，公司在四大維度的收益明顯。一是穩(wěn)定性顯著提升，不再有應用間的相互影響，單設備故障的影響時長也從分鐘級別縮短到秒級別。SLA從99.95%提升到99.99%。二是運維效率的大幅提高，真正將運維規(guī)范在運行環(huán)境得到了落地，擴容效率從小時級別提升到分鐘級別。三是成本的優(yōu)化，既有運行環(huán)境升級帶來的性能提升，也有碎片的更充分利用，以及不同業(yè)務之間的資源使用互補。四是多云部署效率得到大幅度提高，從之前的月級別縮短到現在的周級別，效率提升80%以上。

關鍵詞： 作業(yè) 多云 架構 在線教育