進入6月，高校畢業(yè)生的就業(yè)季迎來尾聲。今年全國高校畢業(yè)生規(guī)模創(chuàng)新高，達909萬人，就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻。

相較于同齡人在職場上的激烈競爭，惠州工程職業(yè)學(xué)院(下稱“惠州工職院”)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)2018級學(xué)生植美霞的求職之路顯得格外順利：去年8月面試進入學(xué)校推薦的新瑞鵬寵物醫(yī)療集團頂崗實習(xí)，現(xiàn)在被留用為獸醫(yī)師助理。

在疫情防控常態(tài)化的背景下，惠州4所高職院校在人社、教育等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，積極拓展就業(yè)渠道，創(chuàng)新就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)方式，努力讓全市1.1萬余名高職畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。

頂崗即可上崗 畢業(yè)就能就業(yè)

與普通高校畢業(yè)生不同，大多數(shù)高職院校畢業(yè)生的就業(yè)季在頂崗實習(xí)期之前就開始了。對他們而言，謀得一個心儀的頂崗實習(xí)崗位，畢業(yè)后很大概率可以直接就業(yè)。

作為惠州工職院老牌專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，植美霞的求職經(jīng)歷令不少求職學(xué)生羨慕。對小動物感興趣的她，一心想要進入寵物醫(yī)療行業(yè)。當(dāng)時到校招聘實習(xí)的相關(guān)企業(yè)只有2家，其他的都是動物養(yǎng)殖類公司，植美霞一度很擔(dān)心找不到工作。

經(jīng)過一輪面試，植美霞成功應(yīng)聘進入一家連鎖寵物醫(yī)療公司。去年8月至今，她在深圳一家門店實習(xí)，公司提供住宿，每月實習(xí)工資1000多元。“轉(zhuǎn)正后工資可以超過4000元。”比起工資待遇，植美霞更看重公司對新人的培訓(xùn)機制，她想趁年輕多學(xué)些東西。

和植美霞一樣，惠州城市職業(yè)學(xué)院(下稱“惠州城職院”)2021屆新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生溫建展也在就業(yè)競爭中突圍。他與頂崗實習(xí)單位深圳森那美富悅沃爾沃4S店基本達成就業(yè)意向，畢業(yè)后只要通過基本技術(shù)考核就能成為機電技師。

作為學(xué)校首屆新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生，溫建展謀得這份頂崗實習(xí)并不容易。不少同學(xué)選擇了更專業(yè)對口、工資更高的比亞迪公司，從事新能源汽車流水線作業(yè)。但溫建展不想每天重復(fù)同樣的工作，報了自己不具備專業(yè)優(yōu)勢的汽車售后崗位。經(jīng)過兩輪面試，他從100多人中脫穎而出，這樣的結(jié)果離不開他參加技能大賽的經(jīng)歷。“技能大賽讓我了解了汽車的線路原理，真正學(xué)會如何排除故障解決問題。”溫建展實操能力成為他進入職場的“敲門磚”。

不過，并非所有高職學(xué)生的求職路都這么順利。頂崗實習(xí)能否轉(zhuǎn)化成就業(yè)，與高職院校的校企合作力度、就業(yè)市場的人才需求情況、學(xué)生的專業(yè)能力和個人意愿都息息相關(guān)。對于一些王牌專業(yè)，學(xué)校往往能為學(xué)生推薦更多專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)實習(xí)崗位，但新興專業(yè)或相對弱勢的專業(yè)就不盡如人意了。

“制造業(yè)企業(yè)普遍對高職畢業(yè)生需求很大，但像大數(shù)據(jù)應(yīng)用這樣的新興專業(yè)雖然非常火，但目前就業(yè)市場對這類大專人才的需求還很少。”惠州城職院招生與就業(yè)辦公室負責(zé)人劉寶亮認為，加強產(chǎn)教融合，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求有效銜接，是緩解高職畢業(yè)生就業(yè)難的重要手段。

不想打工 兼職經(jīng)歷助力創(chuàng)業(yè)

根據(jù)第三方專業(yè)機構(gòu)麥可思公司的《2020年中國大學(xué)生就業(yè)報告》，2019屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為1.6%，高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.4%。

比起本科學(xué)生，更多高職學(xué)生受家庭環(huán)境、個人經(jīng)歷等因素的影響，不愿意從事受雇于人的工作。“做生意總比打工好”，這是不少高職學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)道路的重要原因。

來自惠州工職院新能源汽車專業(yè)2018級的學(xué)生李志聰就是這樣開始創(chuàng)業(yè)的。李志聰?shù)募彝l件較困難，從高中開始他就利用假期打工賺生活費，上大學(xué)后就沒跟家里要過錢，建筑工人、水果搬運工他都做過。

今年3月，李志聰和兩個同學(xué)合伙在學(xué)校附近開了一間駕校加盟店，這個念頭在大一學(xué)車時就已經(jīng)萌芽。李志聰喜歡車，大學(xué)期間一直在順泰駕校兼職學(xué)習(xí)，在學(xué)校也有意識地拓展人脈資源，做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。頂崗實習(xí)期間，他不喜歡學(xué)校推薦的汽車銷售崗位，又回到駕校實習(xí)。

創(chuàng)業(yè)必須有資金支持，開駕校需要的教練車、請教練的錢從哪里來?幸運的是，了解到李志聰?shù)膭?chuàng)業(yè)想法，駕校校長愿意出租教練車給他。他從幾個朋友那里湊了10萬元，走上了創(chuàng)業(yè)之路。李志聰深知創(chuàng)業(yè)不易，疫情防控進入常態(tài)化，學(xué)校周邊駕校競爭愈發(fā)激烈。不過，實際情況比預(yù)想中好得多，目前加盟店已招收了100多名學(xué)員，他自己買了3輛教練車，不需要再租借總部的車。

學(xué)歷仍是就業(yè)門檻 升學(xué)深造受熱捧

就業(yè)市場上，學(xué)歷往往是第一道門檻。“只有第一學(xué)歷是本科，才能進入管理層。”植美霞和溫建展雖然是順利就業(yè)的代表，但逐漸意識到學(xué)歷對將來職業(yè)晉升的影響。植美霞計劃工作一段時間攢夠?qū)W費就參加專升本考試，溫建展已經(jīng)在參加自考。

惠州城職院2021屆會計專業(yè)學(xué)生鄭鳳花更早地邁出了升學(xué)深造這一步。經(jīng)朋友介紹，她在東莞一家知名房地產(chǎn)公司擔(dān)任實習(xí)財務(wù)。由于專業(yè)能力突出，公司愿意破格留用大專學(xué)歷的她，但她還是決定參加專升本考試深造學(xué)習(xí)。鄭鳳花想要學(xué)習(xí)更多會計專業(yè)知識，今年她參加了廣東省專升本統(tǒng)招考試，取得超過錄取分?jǐn)?shù)線70分的好成績，目前正等待錄取結(jié)果。

事實上，高職畢業(yè)生升學(xué)深造近年來一直在升溫。根據(jù)《2019年中國大學(xué)生就業(yè)報告》，2018屆高職畢業(yè)生讀本科的比例較2014屆上漲2.1%，連續(xù)五屆上升。尤其是2020年，全國普通專升本大規(guī)模擴招，加之疫情的影響，越來越多的高職畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造。

“尤其對于醫(yī)療衛(wèi)生類大專生，學(xué)歷是一個大門檻。”惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)處張偉強老師介紹，由于社會傳統(tǒng)的就業(yè)觀念以及學(xué)生的職業(yè)定位偏差，很多學(xué)生一心想到大醫(yī)院就職。但是公立醫(yī)院大多沒有實習(xí)留用的可能，而且不少專業(yè)要求最低學(xué)歷是本科，一定程度上造成衛(wèi)生管理類學(xué)生就業(yè)難。

“慢就業(yè)”現(xiàn)象增加 學(xué)校建議先就業(yè)再擇業(yè)

隨著畢業(yè)時間臨近，2021屆高職畢業(yè)生就業(yè)工作進入沖刺期，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)處于在崗實習(xí)階段，不少學(xué)生已簽約，還在找工作的畢業(yè)生成為學(xué)校最牽掛的一群人。

不過，即便還沒確定工作，許多畢業(yè)生也并不焦慮，“慢就業(yè)”現(xiàn)象越來越明顯。“因為沒有經(jīng)濟壓力，父母也不催，一些學(xué)生沒找到滿意的工作也不急著就業(yè)。”惠州工職院校企合作與學(xué)生就業(yè)處處長嚴(yán)耿超解釋。

惠州城職院會計專業(yè)2018級學(xué)生彭柔美便是“慢就業(yè)”的典型。今年3月，她結(jié)束在銀行的大堂經(jīng)理實習(xí)后便回家學(xué)駕照，既沒有投簡歷也不著急找工作。“我打算先把駕照考出來，再去找一份公司財務(wù)的工作。”彭柔美從不擔(dān)心找不到工作，她覺得身邊有不少會計相關(guān)的崗位需求，而且剛畢業(yè)出來不怕工資低，有機會學(xué)習(xí)成長就可以了。

同樣還沒找到工作的還有惠州城職院新能源汽車技術(shù)專業(yè)的黃偉杰。原本他在老家汕尾一家汽車修理廠實習(xí)，最近剛辭掉工作，打算找一個工作環(huán)境更好的工作。和彭柔美不同，他一直通過線上招聘平臺和朋友推薦找工作，希望可以找到汽車銷售或二手車評估的工作。他也不介意初入職場的時候吃些苦，希望通過積累經(jīng)驗，將來有能力尋求福利待遇更好的工作平臺。

在采訪過程中，高職院校就業(yè)相關(guān)負責(zé)人均表現(xiàn)出對畢業(yè)生“慢就業(yè)”的擔(dān)憂，擔(dān)心學(xué)生“高不成低不就”。他們建議畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè)，珍惜就業(yè)機會，正確認識自己、找準(zhǔn)方向，克服畏難心理，不斷努力嘗試找到一份適合自己的工作。

南方日報記者 于蕾

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